"Lasst uns die Zukunft voraussehen, damit sie nicht über uns hereinbricht!" (Jadwiga Rutkowska) A bis Z Kontakt Startseite

Sich selbst und andere besser verstehen: P  S  Y  C  H  O  G  R  A  P  H  I  E ------------------------------------------------------------------------------------------------   Typenbilder der Untertypen: Zukunftsorientierte   Was versteht man unter zukunftsorientiert? Unter Zukunftsorientierten versteht man Menschen welche die Zukunft bevorzugt wahrnehmen und dafür die Gegenwart vernachlässigen.   Woran erkennt man sich/jemand als zukunftsorientiert? - richtet sich meistens auf das aus, was als nächstes kommt/was noch bevorsteht - erlebt die vermutete Zukunft so real, dass diese Anlass für Vorfreude oder Ängste ist - verpasst häufig den Moment, weil mit den Gedanken/Gefühlen/Planungen bereits in der Zukunft lebend - wenn vom Augenblick festgehalten (z.B. durch starke Faszination - ein Buch, ein Film, ein Gespräch), ist das etwas ganz Besonderes   Tipps für den Umgang mit Zukunftsorientierten: Diese Menschen werden wie selbstverständlich die zukünftigen Aspekte einer Sache (einer Tätigkeit, einer Beziehung) berücksichtigen. Bei Übertreibung kann es allerdings zu einer Vernachlässigung der Gegenwart kommen. Das Ansprechen der aktuellen Lage oder des momentan vordringlichen Themas hilft, diese Gefahr zu verringern. Wenn Sie selbst vergangenheitsorientiert sind, kann ein Zukunftsorientierter (für Ihre Verhältnisse) schon einmal zu weit vorausdenken oder planen - für seinen Typ ist das aber normal; interpretieren Sie es nicht aus Ihrer eigenen Bevorzugung heraus. Möchten Sie ihn bremsen? Verhalten Sie sich einfach noch zukunftsorientierter als der Zukunftsorientierte - dann wird er vermutlich bald in die (gemeinsame) Gegenwart zurückkehren.   Tipps für den Umgang mit zukunftsorientierten Kindern: - erlauben Sie Ihrem Kind seine Träumereien oder das Schmieden von Zukunftsplänen - fragen Sie es (kindgerecht) danach, was diese Träume für sein heutiges Leben bedeuten - erlauben Sie ihm eine Zukunftsperspektive, wo immer es geht - fördern Sie aber auch das gegenwärtige Erleben - die Wahrnehmung des 'Jetzt' - Ihr Kind mag vermutlich Bücher oder Filme, in denen es um die Zukunft geht; damit können Sie ihm eine Freude machen - wenn es einmal (ausnahmsweise) den Augenblick genießen kann, stören Sie es nicht dabei   Beispiel für einen Zukunftsorientierten: Prof. Zacharias leitet das Institut für Zukunftsforschung an einer weltbekannten Universität; eine Aufgabe, die wie für ihn geschaffen ist, wenn man sieht, mit welcher Intuition er Entwicklungen voraussieht und Trends aufspürt. Diese Fähigkeit hat er sich nicht erarbeitet, sie war ihm von klein auf in den Schoß gelegt. Fragte man ihn als Grundschüler, was er einmal werden wolle, kam es mit unerschrockener Gewissheit und fester Stimme: "Universitätsprofessor!". Zunächst aber verblüffte er seine Spielkameraden damit, dass er 'wusste', wo man im leeren Freibad verlorene Geldstücke fand - oder wann man anfangen musste, rechtzeitig einzupacken, bevor einen der Regen überraschte. Einmal ahnte er sogar voraus, dass der sehr gesund wirkende Großvater sterben würde. Er behielt es aber für sich und machte sich lange Zeit noch Vorwürfe, es niemanden gesagt zu haben. Sein Studium finanzierte er als Einkäufer für ein Möbelhaus; treffsicher suchte er aus den zahlreichen Kollektionen heraus, was sich im nächsten Jahr verkaufen würde. An diese Erfahrungen erinnerte er sich, als das neue Institut gegründet wurde. Sobald er die Ausschrei-bung sah, hatte er das sichere Gefühl, dass er der erste Leiter sein würde - und so kam es auch. Nach Feierabend jedoch lässt er die Zukunft neuerdings hinter sich und genießt den Zauber des Augenblicks. Acht Stunden Zukunft pro Tag sind selbst für ihn genug. Abends und am Wochenende zwingt er sich, nicht weiter als eine Stunde vorauszudenken. Nächsten Sommer will er nach Japan fliegen und für vier Wochen in einem Zen-Kloster das Wahrnehmen des Augenblicks weiter üben. Als er davon erzählt, muss er lachen. Für einen Moment ist sein Naturell wieder stärker.   Text aus: Winkler/Rudolph: Lösungsorientierte Menschenkenntnis - Psychographie für Einsteiger (2002).   Typenbilder der Grundtypen: Sachtyp/Zeittyp Handlungstyp Beziehungstyp Typenbilder der Untertypen*: Im Zeitbereich: Vergangenheitsorientierte, Zukunftsorientierte, Gegenwartsorientierte Im Tätigkeitsbereich: Macher, Fühler, Denker Im Beziehungsbereich: Du-Bezogene, Ich-Bezogene, Wir-Bezogene  * Die Untertypen-Ausprägungen kommen bei allen drei Grundtypen vor - wenn jedoch die Farben von Grundtyp und Untertyp übereinstimmen, verdeutlicht das die Ausprägung des Grundtyps (also z.B. ein vergangenheitsorientierter, Ich-bezogener Sachtyp, der zusätzlich Denker ist wäre die extremste Form des Sachtyps etc.)

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